Studierende sitzen in zwei Tischreihen in einem Seminarraum, auf den Tischen Laptops und Schreibblöcke.

Studienfach Islamische Theologie/Religionspädagogik

Klassenstufe 1 bis 4 oder 5 bis 10

Das Studium der Islamischen Theologie/ Religionspädagogik bietet exzellente Möglichkeiten, sich wissenschaftlich sowie bekenntnisorientiert mit dem Islam auseinanderzusetzen und diesen mit Blick auf Lehr- und Lernprozesse zu reflektieren.

Es werden theologische und religionspädagogische Kompetenzen sowie die Qualifikation erworben, eine Laufbahn als verbeamtete Lehrkraft zu beginnen, was die Aussicht auf eine erfüllende Berufsausübung eröffnet.

Berufsperspektiven


Die Ausbildung von Lehrer:innen  für den islamischen Religionsunterricht stellt unsere Hauptauftrag dar. Als Fach in der Kombination mit anderen Lehramtsstudiengängen, bieten wir die Möglichkeit der vertieften Auseinandersetzung mit der eigenen Religion in Verbindung mit der Verwirklichung des Berufswunsches „Lehrer:in“.

In Baden-Württemberg ist aufgrund der aktuellen Lehrer:innenversorgung für den islamischen Religionsunterricht mit einem großen Bedarf und sehr guten Berufsmöglichkeiten zu rechnen. Die AbsolventInnen sind aber auch zu weiterführenden Studien und Tätigkeiten in jeglichen Arbeitsbereichen rund um den Islam und mit Muslim:innen befähigt.

Studieninhalte


Neben den Inhalten der islamischen Theologie stehen religionspädagogische sowie religionsdidaktische Kompetenzen im Zentrum unseres Lehrangebotes. Um den Anforderungen der Schulpraxis bestmöglich gerecht zu werden, ist es dem Institut für Islamische Theologie/Religionspädagogik ein besonderes Anliegen, auf die Herausforderungen des Islams im deutschen Gegenwartskontext einzugehen und dabei die Lebenswelten muslimischer Schüler:innen zu beachten. Zu unserem Seminarangebot gehören unter anderem Lehrveranstaltungen zu:

  • Koran- und Hadithwissenschaften
  • Prophetenbiographie (Sira)
  • Islamische Anthropologie und Ethik
  • Islamische Philosophie und Mystik
  • Neuere islamische Geschichte
  • Muslime in Deutschland
  • Islamische Religionspädagogik und Fachdidaktik
  • Interreligiöser Dialog und Interreligiöses Lernen
  • Arabisch

Verbinden Sie den Traumberuf Lehrer:in mit Ihrem Bekenntnis und erteilen Sie islamischen Religionsunterricht an öffentlichen Schulen!

Flyer


  • Flyer: Islamische Theologie/Religionspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe

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Lieber Lehramt


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Studienverlaufspläne


Bitte beachten Sie: Die Studienverlaufspläne (SVP) sind Bestandteil der geltenden Prüfungsordnung und haben als Darstellung auf dieser Seite alleine keine Rechtsgültigkeit. Die Prüfungsordnung des jeweiligen Studiengangs ist ausschlaggebend und auf der jeweiligen Studiengangsseite oder auch direkt auf der Seite der Amtlichen Bekanntmachungen unserer Hochschule einsehbar.

Bachelorstudiengänge

Optionen zum Studium als drittes Studienfach für Studierende unserer Hochschule:

  • Studienordnung der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe für Fächer mit abweichendem Umfang (Lehramt Grundschule) (S. 14)

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  • Studienordnung der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe für Fächer mit abweichendem Umfang (Lehramt Sekundarstufe I) (S. 15)

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Masterstudiengänge

Einzelheiten über die Studieninhalte des Fachs sind im Modulhandbuch des jeweiligen Studiengangs geregelt. Das Modulhandbuch finden Sie auf der entsprechenden Studiengangsseite.

Zu den Studiengängen

Impressionen


  • Mehrere Personen sitzen in einem Seminarraum um einen Tisch und halten Blätter in der Hand.
  • Ein Mann und zwei Frauen, eine davon trägt ein Kopftuch, stehen in der Bibliothek und betrachten ein Buch.
  • Mehrere Personen arbeiten an der Hochschule an PCs an Steharbeitsplätzen.

Erstberatung


Organisation

Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Gebäude

3

Raum

118

Erreichbarkeit

Montag bis Mittwoch 09:00 bis 14:00 Uhr
Donnerstag 10:00 bis 16:00 Uhr
Freitag 09:00 bis 12:00 Uhr

In der vorlesungsfreien Zeit 09.02. bis 12.04.:
Montag bis Donnerstag 09:00 bis 12:00 Uhr

Studienziele


Nach erfolgreichem Absolvieren Ihres Studiums sind Sie in der Lage,

  • Bekenntnisorientierten islamischen Religionsunterricht zu erteilen,
  • Schüler:innen in Ihrem Wahrheitsfindungsprozess zu begleiten,
  • Interreligiöses Lernen zu fördern,
  • Die Inhalte der islamischen Primärquellen eigenständig sowie pädagogisch und didaktisch zu reflektieren,
  • Unterrichtsinhalte zu elementarisieren und kompetenzorientiert aufzuarbeiten,
  • Unterschiedliche Positionen und Erklärungsmodelle zu religiösen Fragestellungen aufzuzeigen,
  • Zwischen unterschiedlichen Interpretationen und Positionen innerhalb der islamischen Theologie zu differenzieren,
  • Die Genese und Exegese der islamischen Primärquellen samt ihrer Wirkungsgeschichte zu erklären,
  • Die Religion im Spiegel des zeitlichen sowie kulturellen Kontextes zu deuten und auf Lebenswelten von Schüler:innen zu beziehen und
  • kritisch, reflektierend und wissenschaftlich zu arbeiten.

Fachbereichsvertretung

aucch FaVe oder Fachschaft genannt


Drei Studentinnen und ein Student sitzen auf einer Treppe und unterhalten sich.

Wir sind eine Zusammenkunft engagierter Studierender des Studienfachs Islamische Theologie/ Religionspädagogik und vertreten die Interessen der Studierenden auf Abteilungs-, Instituts- und Hochschulebene. Sitzungen finden jeden 2. Donnerstag im Monat um 11:00 Uhr in Gebäude 1, Raum 408 statt.

Kontakt zu Fachvertreter:innen: fave.islamisch(at)ph-karlsruhe.de

Sie finden die FaVe auch auf Instagram.

Aktualisiert am 15. April 2026 von Ulvi Karagedik