Ideen zu Lernwerkstätten – Seminarinhalte ausgestellt
Im Rahmen eines Blockseminars gestalteten Studierende am 9. und 10. Januar die neue Vitrine des Instituts für Musik. Ausgehend vom Seminarthema Lernwerkstatt entstanden kreative Konzepte, die Lernräume sowohl gestalterisch als auch didaktisch reflektieren. Die Ergebnisse sind nun in der Vitrine zu sehen und laden zum Weiterdenken ein.
Am Wochenende des 9. und 10. Januars konnte die Gestaltung der neuen Vitrine des Instituts für Musik durch die Teilnehmenden des Blockseminars Musik im Rahmen des zweiten Blockwochenendes vorgenommen werden, die passendzum Seminarthema Lernwerkstatt eigene Ideen und Konzeptionen umsetzten. Die Teilnehmenden, die das Seminar übergreifend aus dem Master Lehramt und dem Master Kulturvermittlung belegten, setzten hierbei, analog zur Literatur, den Schwerpunkt auf die Ausgestaltung einer Lernwerkstatt als Raum und als didaktisches Konzept. Die entstandenen „Ausstellungsstücke“ und inhaltlichen Erläuterungen dazu sind nun in der Vitrine zu sehen und zeigen einmal wieder, dass sich in übergreifenden Seminaren Schwerpunkte wie die der Lernwerkstatt in verschiedene Kontexte transferieren und gewinnbringend weiterdenken und – entwickeln lassen.
