Carmen Spiegel, i. R.

Forschungsgebiete und Interessen:
Gesprächslinguistik/Gesprächsdidaktik:  Allgemeine Gesprächskompetenzen,  Argumentieren,  sprachlich-rhetorische Kommunikation begabter/leistungsstarker Schüler/innen

Medienlinguistik/Mediendidaktik: Schreiben im Netz, Online-Kommunikation Jugendlicher, Lehren und Lernen im Netz: Webquest und VR-Quest

Ausgewählte Forschungsprojekte

Mai 2020-Dezember 2021: InDiKo (Nachhaltige Integration von digitalen Lehr-Lern-Konzepten, BMBF), Leitung zusammen mit Dr. Anne Frenzke-Shim: TP 2 Quests und Digitalisierungskompetenzen

2018-2023: LemaS (Leistung macht Schule, BMBF) Leitung TP 17 sprachlich-rhetorische Kommunikation im Deutschunterricht fördern

2017-3/2021: L2 (Tutorenqualifizierung, BMBF) Leitung TP 2 Deutsch

2016-2018: „Quo vadis Gesprächskompetenz“. Hausinternes Forschungsprojekt zur Kommunikation hochbegabter Schüler/-innen, Pädagogische Hochschule Karlsruhe

2012-2018 (mit Claudia Angele, PH Weingarten/Uni Wien): Second Live: Lernen in virtuellen Welten