Anke Hanssen-Doose, MPH

Forschungsgebiete und Interessen

• Motorische Fitness über die Zeit (Ist-Stand und Veränderungen)
• Motorische Leistungsfähigkeit und ihre Determinanten (Geschlecht, Körpermaße, SES, Migrationshintergrund, chronische Erkrankungen,..)
• Motorik und Schulsport
• Gesunde und Bewegte Schule (Bewegtes Lernen, Draußenunterricht, Bewegungspausen,..)
• Konzeption, Implementierung und Evaluation von Gesundheitsförderungsprogrammen und deren Verstetigung (programme sustainability)
• Rollen & Gleiten - erlebnisorientierte Bewegungspraxen

Kurzvita

• seit 2026 Leitung FoSS (Forschungszentrum für den Schulsport und den Sport von Kindern und Jugendlichen) an der PHKA
• 2016-2026 Vertretungsprofessorin und Institutsleitung am Institut für Bewegungserziehung und Sport der PHKA mit Verantwortung für das Lehramt Sport (Primar, Sek 1) und Leitung des FoSS an der PHKA
• 2013 - 2016 akademische Mitarbeiterin am Institut für Bewegungserziehung und Sport mit Forschungstätigkeit im Bereich des Motorik-Moduls
• 2010 Promotion an der Deutschen Sporthochschule Köln als Doktor der Sportwissenschaften (Dr. Sportwiss.) mit dem Thema „Lebensqualität und Sport & Bewegung bei chronisch erkrankten Menschen Entwicklung und Validierung eines Testinstruments“, Note: Summa cum laude
• 2006 - 2015 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Max-Rubner Institut, Bundesforschungsinstitut für Ernährung und Lebensmittel, Karlsruhe, im Rahmen der Evaluation des bundesweiten Modellvorhabens „Besser Essen. Mehr Bewegen. KINDERLEICHT-Regionen“
• 2004 – 2005 freiberufliche und angestellt
  Berufstätigkeit Hamburger Großverein Eimsbütteler Turnverbandes e.V. (ETV),
  Konditionstrainerin der 1. Damen Hockey Bundesligamannschaft „Club an der Alster e.V.“, Sportlehrerin im Berufsgenossenschaftlichen Unfallkrankenhaus Hamburg
• 2004 Abschluss des postgradualen englischsprachiger Aufbaustudiengang „Public Health“ an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften in Hamburg als Master of Public Health (MPH)
• 1997 – 2001 Mitarbeiterin am Institut für Rehabilitation und Behindertensport der Deutschen Sporthochschule Köln (DSHS)
• 1999 Abschluss des Studiums der Sportwissenschaften an der Deutschen Sporthochschule Köln (DSHS) als Dipl. Sportlehrerin
• 1996 Auslandsemester im Fach Sportwissenschaften an der Universidade Técnica de Lisboa, Faculdade de Motricidade Humana

ausgewählte Veröffentlichungen ab 2016

• Hanssen-Doose A, Klein T, Niessner C, Worth A (accepted, Erscheinen Herbst 2026). Geschlechtstypik der motorischen Entwicklung von der Kindheit bis ins frühe Erwachsenenalter. In C. Niesser, K. Bös und A. Conzelmann (Hrsg): Handbuch motorische Entwicklung. Schorndorf: hofmann
• Jekauc D, Hedin J, Voelkle MC, Hanssen-Doose A, Niessner C, Wagner M, & Woll A (2026). Psychometric properties of a questionnaire for the measurement of self-concept of motor abilities across adolescents and young adults. International Journal of Sport and Exercise Psychology, 1-17. https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/1612197X.2026.2687393
• Zoeller CS, Niessner C, Fleps M, Klein T, Hanssen-Doose A, Burchartz A, ... & Stein T (2026). Video-Based Motion Capture Smartphone Apps for Testing Human Motor Performance Skills: Scoping Review. JMIR mHealth and uHealth, 14(1), e65474
• Klein T, Merk S, Schmidt K, Tschuschke L & Hanssen-Doose A (2026, Preprint). Longitudinal Links Between Muscular Fitness, Physical Activity, Body Composition, and Sports Club Participation Across Childhood and Adulthood in Germany. Research Square. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-8828659/v1
• Hanssen-Doose A (2025). Motorische Leistungsfähigkeit und Gesundheit von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen: Ist-Stand, Trends, Einflussfaktoren sowie Implikationen für die pädagogische Praxis. Kumulative Habilitationsschrift zur Erlangung der Lehrbefugnis für das Fach Sportwissenschaften an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe.
• Klein T, Worth A, Niessner C, Merk S, & Hanssen-Doose A (2026). Reference percentiles for children and adolescents for the digital motor performance test (DigiMot): Results from the COMO-study. Scientific Reports, 16, 6714. doi:10.1038/s41598-026-40270-7
• Klein T, Hanssen-Doose A, Klos L, Kelava A, & Merk S (2025, Preprint). Sex, anthropometric, behavioural, and socioeconomic disparities in physical strength of German children and adolescents. Research Square. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-7701967/v1
• Tschuschke L, Volk C, Jekauc D, Hanssen-Doose A, Niessner C, Woll A & Fiedler J. Physical activity enjoyment as a mediatorbetween weight status and physical activityin children and adolescents: results of theMoMo 2.0-Study. BMC Pediatrics 26, 542, https://link.springer.com/article/10.1186/s12887-026-07090-0
• Klein T, Pauli M, Greiner J, & Hanssen-Doose A, (2025). Validity, Reliability, and Feasibility of the Digital Motor Performance Test (DigiMot). Frontiers in Sports and Active Living, 7, doi: 10.3389/fspor.2025.1688017
• Reiß F, Volk C, Behn S, Kaman A, Klos L, Burchartz A, Hinz T, Hanssen-Doose A, Woll A, Niessner C, Ravens-Sieberer U & und die COMO-Study Group (2025). Psychische Gesundheit und körperliche Aktivität von Heranwachsenden unterschiedlicher sozialer Herkunft. Ergebnisse der bundesweiten COMO-Studie. Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie (2025), 1–13, DOI https://doi.org/10.1024/1422-4917/a001045
• Klein T, Opper E, Worth A, Zöller CSA & Hanssen-Doose A (2025). Relationship of muscular fitness and self-rated health of children and adolescents in Germany. Deutsche Zeitschrift für Sportmedizin, 76, 140–145. https://doi.org/10.5960/dzsm.2025.630
• Niessner C, Reiß F, Sand M, Knirsch F, Behn S, Hanssen-Doose A, Kaman A, Reichert M, Olfermann R, Wagner P, Worth A, Klein T, Fleps M, von Haaren-Mack B, Ravens-Sieberer U, Woll A, Volk C, & the COMO Study Group. (2025). Strategies to minimize selection bias in digital population-based studies in sport and health sciences: Methodological and empirical insights from the COMO study. Deutsche Zeitschrift für Sportmedizin, 76, 160–166. https://doi.org/10.5960/dzsm.2025.631
• Brehm E, Tschuschke L, Klos L, Burchartz A, Volk C, Hanssen-Doose A, ... & Woll A (2025). Physical activity and weight status of children in Germany: cross-sectional results from the MoMo Wave 3 (2018–2020). European Journal of Pediatrics, 184(6), 1-9.
• Woll A, Klos L, Worth A, Hanssen-Doose A, Hinz T, Völkle M, Burchartz A, Niessner C, & MoMo 2.0-Study Group (2025). The German national cohort study on the development of motor performance, physical activity and health in children and adolescents: the MoMo 2.0-Study protocol. BMJ open, 15(4), e094895.
• Klein T, Worth A, Niessner C & Hanssen-Doose A (2025). Remote assessment of physical fitness via videoconferencing: a systematic review. BMC Sports Science, Medicine and Rehabilitation, 17(1), 11.
• Worth A, Hanssen-Doose A, Heinisch S; Niessner C, Opper E, Bös K, Woll A (Hrsg.). (2025). MoMo 2.0: Nationale Studie zur Entwicklung von motorischer Leistungsfähigkeit, körperlich-sportlicher Aktivität und Gesundheit von Kindern und Jugendlichen vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Veränderungen. Aktualisiertes Testmanual zu den motorischen Tests und den anthropometrischen Messungen der MoMo 2.0-Studie (KIT Scientific Reports ; 7760). KIT Scientific Publishing. doi:10.5445/KSP/1000135470
• Hanssen-Doose A, Klein T, Niessner C, Woll A, &  Worth A (2024). Test manual digital de capacitați motrice DigiMot. Scientific Report, Karlsruhe University of Education. Online https://phka.bsz-bw.de/frontdoor/deliver/index/docId/570/file/Test-manual-digital-de-capacitati-motrice.pdf
• Hanssen-Doose A, Klein T & Worth A (2024). Digitale Innovation in der Erfassung von Kinder- und Jugendfitness: COMO-Studie. DIALOG, Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, 11, S. 50 – 51, online: https://www.ph-karlsruhe.de/www/st/publikationen/pdf/2024_07_PHKA_DIALOG_Bewegung_und_Raum.pdf.
• Hanssen-Doose A, Hotz K, Heinisch S, Niessner C, Schlag E & Worth A.  (2024). Re-validation of the MoMo-test profile (Test-Retest-Reliability). Poster at the DCD15 – IMDRC6 Congress. International Society of Research and Advocacy for Developmental Coordination Disorder (ISRA-DCD) – 15th biannual conference | International Motor Development Research Consortium (I-MDRC) – 6th assembly. June 5-8, 2024 in Ghent, Belgium. http://dx.doi.org/10.13140/RG.2.2.11404.53125
• Neumann R, Moritz M, Beisel J, Laupheimer M, Scharenberg S, Abbas F & Hanssen-Doose, A. (2024). Bildungsraum Wasser: Vorstellung und Evaluation der FoSS SchwimmFix Konzeption mit Ergebnissen zur „Schwimmfähigkeit“ von Grundschulkindern vor und nach Corona. DIALOG, Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, 11, S. 26-33, online: https://www.ph-karlsruhe.de/www/st/publikationen/pdf/2024_07_PHKA_DIALOG_Bewegung_und_Raum.pdf.
• Handtmann C & Hanssen-Doose A (2024). Die Sportschuhbande. DIALOG, Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, 11, S. 52 – 53, online: https://www.ph-karlsruhe.de/www/st/publikationen/pdf/2024_07_PHKA_DIALOG_Bewegung_und_Raum.pdf.
• Scharenberg S, Hanssen-Doose A (2024). Das FoSS – mehr als ein Schulsportforschungszentrum, DIALOG, Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, 11, S. 58 - 59, online: https://www.ph-karlsruhe.de/www/st/publikationen/pdf/2024_07_PHKA_DIALOG_Bewegung_und_Raum.pdf.
• Woll A, Burchartz A, Niessner C, Worth A, Kolb S, Zöller C, Klos L, Hanssen-Doose A, Opper E (2024). Wie fit sind Kinder und Jugendliche in Deutschland? Ergebnisbroschüre der MoMo-Studie. ISSN: 2943-0380, KITopen-ID: 1000172756. Online unter https://publikationen.bibliothek.kit.edu/1000172756
• Hanssen-Doose A, Klein T, Niessner C, Woll  A &  Worth A (2023). Manual of the digital motor performance test DigiMot. Scientific Report, Karlsruhe University of Education. Online https://phka.bsz-bw.de/frontdoor/deliver/index/docId/570/file/Manual_of_the_digital_motor_performance_test.pdf
• Hanssen-Doose A, Klein T, Niessner C, Woll A & Worth A (2023). Testmanual Digitaler Motoriktest DigiMot. Wissenschaftlicher Bericht,  Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Online phka.bsz-bw.de/frontdoor/deliver/index/docId/570/file/Testmanual_Motorik_digital_Stand_12_Juni_2023.pdf
• Opper E, Kunina-Habenicht O, Oriwol D, Hanssen-Doose A, Krell-Roesch J, Schlack R, Worth A, Woll A (2022). Development of coordination and muscular fitness in children and adolescents with parent-reported ADHD in the German longitudinal MoMo Study, Scientific Reports, 12(1), 1-10. https://doi.org/10.1038/s41598-022-06139-1
• Hanssen-Doose A, Heinisch S, Schmidt SCE, Woll A, Worth A (2022). Schwimmfähigkeit von Grundschulkindern: Ergebnisse der MoMo-Studie (2018–2020). sportunterricht, 71, 4, S. 160-164, DOI 10.30426/SU-2022-04-3
• Hanssen-Doose A, Oriwol D, Niessner C, Schmidt SCE, Klemm K, Woll A & Worth A (2021). Dauerhaftes Sporttreiben im Sportverein und motorische Entwicklung: Ergebnisse der MoMo-Längsschnittstudie (2003–2017). Forum Kinder- und Jugendsport, 2, 122–130. doi.org/10.1007/s43594-021-00054-5
• Hanssen-Doose A, Jaeschke R, Niessner C, Oriwol D & Worth A. (2021). Physical fitness of children and youth with asthma in comparison to the reference population. BMC Sports Sci Med Rehabil 13, 131, https://doi.org/10.1186/s13102-021-00359-0
• Wunsch K, Nigg C, Niessner C, Schmidt SCE, Oriwol D, Hanssen-Doose A, Burchartz A, Eichsteller A, Kolb S, Worth A & Woll A (2021). Reply to Kersting et al. Comment on “Wunsch et al. The Impact of COVID-19 on the Interrelation of Physical Activity, Screen Time and Health-Related Quality of Life in Children and Adolescents in Germany: Results of the Motorik-Modul Study. Children, 8(7). https://doi.org/10.3390/children8070533
• Pfirsing J, Hanssen-Doose A, Heinisch S (2021). Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf den Anfängerschwimmunterricht der Grundschulen – eine qualitative Studie auf Basis von Experteninterviews. sportunterricht, 70, 9, 397-402
• Schmidt SCE, Burchartz A, Kolb S, Niessner C., Oriwol O, Hanssen-Doose A, Worth, A, Woll, A (2021). Zur Situation der körperlich-sportlichen Aktivität von Kindern und Jugendlichen während der COVID-19 Pandemie in Deutschland. Die Motorik-Modul Studie (MoMo). KIT Scientific Working Papers, 165.
• Woll A, Klos L, Burchartz A, Hanssen-Doose A, Niessner C, Oriwol D, Schmidt SCE, Bös K, & Worth A (2021). Cohort Profile Update: The Motorik-Modul (MoMo) Longitudinal Study-physical fitness and physical activity as determinants of health development in German children and adolescents. International Journal of Epidemiology. Advance online publication. doi.org/10.1093/ije/dyaa281
• Wunsch K, Nigg C, Niessner C, Schmidt, SCE, Oriwol D, Hanssen-Doose A, Burchartz A, Eichsteller A Kolb S, Worth A & Woll A (2021) The Impact of COVID-19 on the Interrelation of Physical Activity, Screen Time and Health-Related Quality of Life in Children and Adolescents in Germany: Results of the Motorik-Modul Study. Children, 8, 98. doi.org/10.3390/children8020098
• Hanssen-Doose A, Kunina-Habenicht O, Oriwol D, Niessner C, Woll A, Worth A. (2020) Predictive value of physical fitness on self-rated health: a longitudinal study. Scand J Med Sci Sports. 2020 Oct 10. doi: 10.1111/sms.13841. Epub ahead of print. PMID: 33038037.
• Hanssen-Doose A, Niessner C, Oriwol D, Bös K, Woll A & Worth A (2020). Population-based trends in physical fitness of children and adolescents in Germany, 2003–2017, European Journal of Sport Science, doi.org/10.1080/17461391.2020.1793003.
• Niessner C, Utesch T, Oriwol D, Hanssen-Doose A, Schmidt S, Woll A, ... & Worth, A. (2020). Representative percentile curves of physical fitness from early childhood to early adulthood: the MoMo study. Frontiers in Public Health, 8, 458.
• Niessner C, Hanssen-Doose A, Eberhardt T, Oriwol D, Woll A, Worth A & Bös K (2020) Motorische Leistungsfähigkeit In C. Breuer (Hrsg.) Vierter Deutscher Kinder- und Jugendsportbericht, 51–63, Schorndorf: Hofmann
• Hanssen-Doose A, Schirmer L (2020). Draußenunterricht in der Grundschule. In: C. Andrä & M. Macedonia (Hrsg). Bewegtes Lernen – Handbuch für Forschung und Praxis. Berlin: Lehmanns Media, 230-242.
• Worth A, Opper E, Hanssen-Doose A, Niessner C, Oriwol D & Woll A (2020). Motorische Leistungsfähigkeit von Kindern im Grundschulalter – Ausgewählte Ergebnisse der MoMo-Längsschnittstudie. In: P. Neumann & E. Balz (Hrsg): Grundschulsport: empirische Einblicke und pädagogische Empfehlungen. Aachen: Meyer & Meyer. ISBN 978-3-8403-7668-9
• Niessner C, Hanssen-Doose A., Eberhardt T, Oriwol D, Woll A, Worth A & Bös K (2020) Motorische Leistungsfähigkeit. In Breuer, Joisten, Schmidt (Hrsg.) Vierter Kinder und Jugendsportbericht, Schorndorf: Hofmann
• Woll A, Oriwol D, Anedda B, Burchartz A, Hanssen-Doose A, Kopp M, Niessner C, Schmidt SCS, Bös K & Worth A. (2019). Körperliche Aktivität, motorische Leistungsfähigkeit und Gesundheit in Deutschland Ergebnisse aus der Motorik-Modul-Längsschnittstudie (MoMo). Karlsruhe: KIT Scientific Working Papers, 121, Karlsruhe Institute of Technology.
• Hanssen-Doose A, Handtmann C, Opper E, Worth A (2019). Kurze Bewegungspausen in der Grundschule. Schorndorf: Hofmann Verlag. ISBN 978-3-7780-2880-3
• Hanssen-Doose A, Ittensohn J, Kloock AK, Oriwol D, Worth A. (2019). Kurze Bewegungspausen im Unterricht zur Konzentrationssteigerung. sportunterricht, 68, 10, 441-446
• Hanssen-Doose A, Albrecht C, Schmidt SCE, Woll A & Worth A (2018) Quantitative und qualitative Merkmale des Schulsports in Deutschland im Zusammenhang mit der Gesundheit der Schülerinnen und Schüler. German Journal of Exercise and Sport Research, 48, 530–543.
• Worth A, Niessner C, Hanssen-Doose A, Woll A (2018) Auf- oder Abwärtstrend bei der motorischen Leistungsfähigkeit? Ergebnisse der Motorik-Modul-Studie. Schüler: Wissen für Lehrer, S. 86-87 (ISSN 0949-2852)
• Hanssen-Doose A, Albrecht C, Schmidt S, & Worth A (2018) Physical education and public health: Population-based findings from the MoMo Study. Journal of Physical activity and Health. 15, 1, 188
• Albrecht C, Oriwol D, Hanssen-Doose A, Woll A & Worth (2018) A German percentile curves of physical fitness from childhood to early adulthood- the MoMo-Study. Journal of Physical activity and Health. 15, 1, 50
• Kopp M, Hanssen-Doose A, Worth A (2017) Designing exercise-friedly schoolsyards (Schulhöfe bewegungsfreundlich gestalten) playground@landscape, Heft 5, 18 – 23
• Albrecht C, Hanssen-Doose A, Oriwol D, Bös K & Worth A (2016) Beeinflusst eine Veränderung des BMI die Entwicklung der motorischen Leistungsfähigkeit im Kindes- und Jugendalter? Ergebnisse der Motorik-Modul Studie (MoMo). Bewegungstherapie und Gesundheitssport, Heft 32, 168 – 172
• Hanssen-Doose A, Albrecht C, Oriwol D & Worth A (2016) Die Bedeutung von motorischer Leistungsfähigkeit für den allgemeinen Gesundheitszustand von Kindern und Jugendlichen Motorik-Modul-Studie im Kinder- und Jugendgesundheitssurvey KiGGS. Sportunterricht, Heft 8, 245 – 251
• Hanssen-Doose A, Albrecht C (geteilte Erstautorenschaft), Bös K, Schlenker L, Schmidt, S, Wagner M, Mewes N & Worth A (2016). Motorische Leistungsfähigkeit von Kinder und Jugendlichen in Deutschland. 6-Jahres-Kohortenstudie im Rahmen des Motorik-Modul. Sportwissenschaft, 46, 294 – 304