ICCECRICE 2026

Vom 13. bis 17. Juli 2026 wurde die türkische Metropole Erzurum zum globalen Zentrum der chemiedidaktischen Forschung. Die gemeinsame Ausrichtung der 28. IUPAC International Conference on Chemistry Education und der 17. EuChemS European Conference of Research in Chemical Education (ICCECRICE 2026) zog zahlreiche Teilnehmende aus über 40 verschiedenen Herkunftsländern an. Unter dem Leitthema der modernen Vermittlungsmethoden im Zeitalter der künstlichen Intelligenz bot die Tagung eine exzellente Plattform für den weltweiten Austausch.

Das Institut für Chemie der PHKA war mit drei Beiträgen präsent. Ein besonderes Highlight im Praxisprogramm war der Workshop von Matthias Ducci mit dem Titel „Chemical Reactions – Spectacularly Staged in Bubble Tea Pearls“. Ducci demonstrierte eindrucksvoll, wie sich chemische Prozesse mithilfe von Alginat-Perlen (bekannt aus Bubble Teas) ästhetisch und hochgradig motivierend im Unterricht inszenieren lassen. Das innovative Mikrochemie-Konzept stieß bei der internationalen Zuhörerschaft auf Begeisterung, da es Alltagsbezug mit experimenteller Präzision verknüpft.

Ebenso bedeutsam präsentierte sich der Beitrag von Dennis Kirstein. Er stellte Ergebnisse eines mehrjährigen Projekts mit Chemielehrkräften zur Förderung fachbezogener Basiskompetenzen im Chemieunterricht vor, das sehr positiv aufgenommen wurde.

Darüber hinaus stieß ein Poster zu Lernschwierigkeiten leistungsschwacher Lernender im Chemieunterricht auf reges Interesse. Mehmet Ali Kahraman, der am Institut für Chemie der PH Karlsruhe Chemie studiert, hatte sich im Rahmen seiner Bachelorarbeit mit diesem Thema beschäftigt. Betreut wurde er von Dennis Kirstein und Matthias Ducci aus der Chemie sowie Ralph Hansmann aus der Physik.

Die Tagung in Erzurum untermauerte nachhaltig die Bedeutung innovativer Experimentierkonzepte und digitaler Transformation für einen zeitgemäßen Chemieunterricht.